Živimo u vremenu virtualnog svijeta. Sve manje koristimo olovku i sve manje pišemo. Znači li to da prestankom pisanja prestajemo i misliti?
Kako bismo osvijestili potrebu za pisanjem, poticali učenike na komunikativnost te njegovali pisani oblik komunikacije, učenici trećih i četvrtih razreda sudjelovali su u radionici povodom Svjetskog dana pisanja pisama koji se obilježava 11. svibnja 2024. godine.
Nakon kratkog teorijskog dijela kroz koji smo ponovili što je to pismo i kako pravilno napisati pismo, učenici su imali zadatak izabrati osobu kojoj će pisati, temu o kojoj će pisati te su slijedeći plan pisanja pisma pokazali svoju kreativnost. Nakon što je pismo napisano učenici su trebali pravilno adresirati kuverte te iste ubaciti u poštanski sandučić koji su izradili učenici 4.b razreda na dodatnoj nastavi.
Kada je radionica završena, pisma su analizirana. Radionicu je osmislila i provela učiteljica hrvatskog jezika, kolegica Zorana Filipović Periša.
Najtočnije i najkreativnije napisana pisma zasluženo su dobila simboličnu nagradu.
Čestitke Davidu (3.a) i Luki (4.b)!
