U razredima razredne nastave od 1. do 4. razreda tijekom Tjedna hrvatskoga jezika provedene su različite radionice i aktivnosti s ciljem poticanja interesa učenika za hrvatski jezik, njegovu povijest i bogatstvo narječja.

Učenici su aktivno sudjelovali u razgovoru o važnosti hrvatskoga jezika te su s velikim zanimanjem sudjelovali u radionici „Lijepa hrvatska riječ“, u kojoj su birali i zapisivali riječi koje su im posebno lijepe ili zanimljive. Tijekom aktivnosti učenici su razgovarali o značenju riječi te ih kreativno predstavljali.

U sklopu radionica učenici su ponovili znanja o Bašćanskoj ploči i počecima hrvatske pismenosti te su se upoznali s glagoljicom kao jednim od najstarijih hrvatskih pisama. Posebno zanimanje izazvala je aktivnost u kojoj su učenici pisali glagoljicom.

Tijekom radionica učenici su ponovili hrvatska narječja. Čitali su i prevodili jednostavne rečenice s kajkavskoga i čakavskoga narječja na standardni štokavski jezik, čime su uočavali razlike i bogatstvo hrvatskoga jezika.

Veliko oduševljenje izazvale su i jezične igre, u kojima su se učenici natjecali u slaganju pravilno i nepravilno napisanih riječi te su kroz igru ponavljali pravopisna pravila.

Učenici su tijekom svih aktivnosti pokazali veliku zainteresiranost, rado su sudjelovali u razgovoru i zadacima te su na zanimljiv i kreativan način proširili svoja znanja o hrvatskome jeziku i njegovoj bogatoj tradiciji.

Radionice su provodile knjižničarka Tatjana Behin Križanac i učiteljica hrvatskog jezika Zorana Filipović Periša.

Autor teksta: Zorana Filipović Periša