Maskenbal za učenike nižih razreda
Na pokladni petak, 21.2. 2025. godine, u holu naše škole organiziran je maskenbal za učenike nižih razreda.
Svatko je toga dana imao priliku biti netko drugi. Našlo se tu manekena, smajlića, “cirkusanera“, sletio nam je leptir, posjetio nas ananas, superjunaci, meduze, fašnička ekipa….
Kako bi maškare upotpunili, pobrinuli su se i roditelji i učitelji.
Učenici su pokazali i dokazali da je maškarani dan najveseliji dan u godini.
Nakon predstavljanja maski pjevalo se i plesalo uz maskenbalsku glazbu, a poslije smo se počastili ukusnim krafnama.
A kako nam je bilo, možete pogledati u nastavku, klikom na fotografije.
tekst: Irena Radoš
Tjedan sigurnijeg interneta (10. – 14. veljače 2025.)
Svake godine, drugog utorka u veljači obilježava se diljem svijeta Dan sigurnijeg interneta.
Cilj ove inicijative je promicanje sigurnijeg i odgovornijeg upotrebe interneta i digitalnih tehnologija, posebice među djecom i mladima. U našoj školi smo imali niz aktivnosti u kojima smo potaknuli učenike na razmišljanje o sigurnijem internetu.
Učenici 5.a razreda upoznali su prednosti i nedostatke generativne umjetne inteligencije (AI). Pokušali su razlikovati „prave“ slike/videozapise i slike/videozapise koje je generirala umjetna inteligencija. Zadatak nije bio jednostavan, a učenici su uočili na koje sitne detalje bi trebali usmjeriti pažnju kako bi bolje prepoznali umjetno generiranu sliku/videozapis. Na Satu razrednika su izrađivali svoje umjetno generirane fotografije u web alatu Canva, uz etičke smjernice.
Učenici 4.a razreda su primijenili stečeno znanje iz sigurnosti na internetu na izradu stripova u web alatu BookCreator. Nakon izrade stripa, odigrali su igru Interland u kojoj su ponovili naučeno.
Učenici 6.a i 7.a razreda okušali su svoju sreću u društvenoj igri. Učenici su trebali odgovarati točno na razna pitanja iz područja sigurnosti na internetu te odrađivati izazove kako bi uspješno došli do kraja igre.
Učenici 1.b – 4.b razreda istraživali su svijet igara. Naglasak aktivnosti bio je na “balansiranju” između online igara i provođenju vremena bez ekrana.
tekst: David Komesarović
Valentinovo
Danas je održana vesela priredba povodom Valentinova, tijekom koje su djeca uživala u recitacijama i igrokazima, uz puno smijeha i zabave.
Kasnije su se svi rasplesali uz pjesmu “Nek’ živi ljubav” te se počastili lizalicama, stvarajući nezaboravnu atmosferu ljubavi i radosti.
tekst: Zorana Filipović Periša
Predavanje „Moje zdravlje“ patronažne službe iz Vinkovaca
Sat izvannastavne aktivnosti Moje zdravlje, moje pravo obogatile su u srijedu 5. 2. 2025. godine naše gošće iz patronažne službe te održale dogovoreno predavanje za roditelje (i učenike ) pod nazivom Prehrambene smjernice za učenike od 1. do 4.razreda.
Susret smo započeli igrokazom učenika 3.a razreda Vitamini i minerali, a nakon toga su naše gošće prisutne upoznale s temeljima zdrave, uravnotežene i raznolike prehrane. Na kraju susreta roditelji su imali mogućnost postavljanja pitanja, razmjenu iskustava ili su iznosili konkretne probleme s kojima se susreću kod vlastite djece. Kao učiteljica koja vodi ovu izvannastavnu aktivnost vjerujem da smo prisutne podsjetili na važnost pravilne prehrane, obogatili ih nekim novim spoznajama ili samo razmijenili dobra iskustva. Zdravlje nam je svima prioritet, a zdrava prehrana temelj je za normalan rast i razvoj učenika.
tekst: Katarina Duspara
Kolajna ljubavi
Kolajna ljubavi
U ljeto, prošle godine, učenici tadašnjeg 2.a razreda, odlučili su se odazvati pozivu Kolajne ljubavi i prikupiti te poslati svoje školske torbe i ostali školski pribor siromašnoj djeci u nerazvijenim zemljama svijeta (Afrika i sl.). Vrlo brzo smo prikupili dvije pune kartonske kutije školskih torbi i pribora te poslali. Paketi su pristigli u Kolajnu ljubavi koja ih je dalje usmjerila. Nestrpljivo smo čekali da svaka, s ljubavlju darovana školska torba, dođe u ruke onih kojima je prijeko potrebna i dočekali smo. S jučerašnjim datumom, naša aktivnost je uspješno realizirana što potvrđuju i fotografije koje slijede.
Učenici, sada 3.a razreda, sa svojom učiteljicom Katarinom Duspara presretni su što su pomogli te svojim radom i djelovanjem učinili djecu na sasvim drugom kraju svijeta sretnom…To samo potvrđuje kako svatko od nas može činiti dobro te ovaj svijet učiniti malo boljim mjestom za život.
tekst: Katarina Duspara
Kreativno pisanje u 2.a razredu
Učenici 2. a razreda na nastavi Hrvatskoga jezika imali su zadatak napisati pjesmu o snjegoviću. Kreativnošću riječi nastali su lijepi stihovi.
Uživajte i vi u literarnom izričaju!
učiteljica: Irena Radoš
Predavanje o uzročnicima, zaštiti i načinima postupanja u slučajevima elementarnih nepogoda
Danas su učenike prvih i drugih razreda naše škole posjetili pripadnici MUP-a i Civilne zaštite.
Učenici su, osim uzročnika požara i poplava, zaštite i načina postupanja u takvim slučajevima, imali priliku spoznati uloge pripadnika policije, vatrogasaca, Crvenog križa i Hrvatske gorske službe za spašavanje.
Predavači i naši najmlađi učenici uspostavili su izvrsnu komunikaciju pa su predavanja popraćena zanimljivim slajdovima uistinu bila poticajna za njihova pitanja i odgovore. Učenici su pokazali koliko znaju, a gosti – predavači su im spremno odgovarali na postavljena pitanja.
tekst: Nada Perišić
Izlaganje na skupu u sklopu Međunarodnog projekta Naša mala knjižnica 2- Zgode kostura Janka, Triinu Laan
Dana 14. siječnja 2025. godine, naša škola imala je čast sudjelovati na skupu u sklopu Međunarodnog projekta Naša mala knjižnica 2, na kojem nas je predstavila i predavanje održala nastavnica hrvatskog jezika Zorana Filipović Periša, koja je ujedno i koordinator projekta u našoj školi. Tema predavanja bila je knjiga Zgode kostura Janka, estonske autorice Triinu Laan.
Ovaj projekt, koji se temelji na analizi i istraživanju odabrane knjige, ujedinio je nastavnike različitih škola, omogućujući im da podijele svoja razmišljanja i interpretaciju djela.
Predavanje je bilo izuzetno dobro prihvaćeno, a nastavnica je kroz svoj detaljan pristup omogućila sudionicima da dublje razumiju likove i postupke iz knjige. Sudionici su imali priliku analizirati teme, stil pisanja prepun dijalekata, kao i specifične kulturne i povijesne kontekste povezane s djelom.
Osim same analize knjige, naglasak je stavljen na kreativne radionice koje su provođene s djecom nakon čitanja knjige. Učenici su, kroz interaktivne aktivnosti, imali priliku povezati vlastite ideje s pričom, razvijajući tako svoje književne vještine i kreativnost. Uključivanje elemenata poput crtanja, davanja imena i kreiranja osobnosti likova potiče maštu i omogućuje djeci da tekst dožive na osobniji način. Takve aktivnosti također razvijaju emocionalnu inteligenciju, empatiju i sposobnost kritičkog mišljenja, što su ključne komponente čitalačke pismenosti.
Ovo predavanje ne samo da je pridonijelo većem razumijevanju djela Zgode kostura Janka, već je također omogućilo učenicima i nastavnicima da se povežu, razmijene ideje i iskustva te unaprijede svoje književne i jezične vještine.
Kada se čitanje poveže s igrom i kreativnošću, djeca stječu pozitivan stav prema knjigama i učenju, što je temelj za dugoročno razvijanje ljubavi prema čitanju.
Veselimo se budućim aktivnostima u sklopu ovog projekta.
tekst: Zorana Filipović Periša
Poticanje čitalačke pismenosti kroz radionicu na temu priče Božićna bajka, Nade Iveljić
Radionica na temu priče Božićna bajka bila je osmišljena kako bi djeci približila čaroliju blagdanskog razdoblja kroz priče, kreativno izražavanje i zajedničko promišljanje o vrijednostima Božića.
Aktivnosti su započele čitanjem odabrane priče- Božićna bajka, Nade Iveljć, koja je svojim toplim tonovima i poučnom porukom djeci prenijela važnost ljubavi, zajedništva i dijeljenja. Nakon razgovora o pročitanom, djeca su bila potaknuta da iznesu svoje dojmove, podijele vlastite blagdanske uspomene i razgovaraju o važnosti malih, ali značajnih djela dobrote.
Kreativni dio radionice uključivao je izradu vlastitih božićnih ilustracija inspiriranih bajkom. Djeca su također pisala kratke božićne priče, čime su razvijala maštu i pismenost.
Radionica je ostvarila cilj poticanja čitalačke pismenosti, kreativnosti i razvijanja temeljnih vrijednosti poput suosjećanja i zajedništva. Atmosfera je bila vesela i opuštena, a djeca su aktivno sudjelovala u svim aktivnostima.
tekst: Zorana Filipović Periša
Kalendar provedbe nacionalnih ispita
Dragi učenici i poštovani roditelji/skrbnici učenika,
i ove će nastavne godine biti provedeni nacionalni ispiti za učenike 4. razreda i 8. razreda.
Provedba nacionalnih ispita počet će 10. ožujka i trajat će do 3. travnja 2025. godine. Na priloženoj fotografiji možete pogledati termine pojedinih ispita.
Sretno!
